مقاله نظریه سازمان های یادگیرنده

دسته: پژوهش

بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 58 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 65

مقاله نظریه سازمانهای یادگیرنده

فهرست مطالب:

مقدمه
تعاریف
انواع یادگیری
زمینههای شکلگیری نظریه سازمان یادگیرنده
نظریه سازمان یادگیرنده
کشش خلاق: اصل تلفیقکننده
نقشهای جدید
رهبر به عنوان طراح
رهبر به عنوان معلم
رهبر به عنوان خدمتگزار
مهارتهای جدید
ساختن دورنمای مشترک
نمایان ساختن و آزمون مدلهای ذهنی
تفکر سیستمی
ابزارهای جدید
الگوهای سیستمی پایه
ترسیم شقوق متعارض استراتژیک
روش ستون سمت چپ برای نمایانکردن مدلهای ذهنی
نقد نظریه پیتر سنج
معنای واقعی سازمان یادگیرنده
مدیریت در سازمانهای یادگیرنده
اندازهگیری یادگیری
یادداشتها
فهرست منابع

بخشهایی از متن:

مقدمه

برنامههای بهبود مداوم که امروزه نقل محافل مدیریتی است، به سرعت در تمام سازمانها گسترده میشوند. مدیران به این امید چنین برنامههایی را، کهبعضاً هزینههای گزافی را نیز به سازمان تحمیل میکنند، در دستور کار قرارمیدهند که بتوانند در سازمان توان رقابت در بازار جهانی و مقاومت در برابر پیچیدگیهای روزافزون را ایجاد کنند. برنامهها و تکنیکهای بهبود مداوم بسیارمتنوعاند، چنانکه تنها تهیه فهرستی از عناوین آنها نیز کار سختی است. متأسفانه در این وادی تعداد شکستها به مراتب بیش از پیروزیهای بدست آمده است. نظریه سازمانهای یادگیرنده، که ابتدا توسط تعدادی از مدیران هوشمند وبا تجربه در محیط کسبوکار به صورت عملی مورد استفاده قرار گرفته و سپس در محیطهای دانشگاهی توسط نظریهپردازان پرورش داده شده است، به دنبال یافتن جواب این مسئله است.
...

نقد نظریه پیتر سنج

نظریه پیتر سنج درباره سازمانهای یادگیرنده با وجود ارائه جنبههایی بدیع و جذاب که آرزوی هر مدیری را در ساختن چنین سازمانی بر میانگیزد، تا حدود زیادی آرمانگرایه و دارای تعابیر و اصطلاحات رمزآلود است. درتعریفی که از پیتر سنج (1990) در مورد سازمان یادگیرنده نقلشد، او سازمانیادگیرنده را جایی میداند که مردم به طور مداوم ظرفیتهای خود را برای خلق نتایجی که واقعاً میخواهند توسعه میدهند، جایی که الگوهای جدید و گسترش یابندهای از تفکر پرورش مییابند، جایی که خواست و اراده جمعی به جنبش وتحرک در میآید و بالاخره جایی که آدمیان میآموزند که چگونه همراه بایکدیگر بیاموزند. در تعاریفی که سایر نویسندگان ارائه کردهاند نیز کمابیشچنین تصویری از سازمان یادگیرنده ارائه شده است. علیرغم جالب توجه ودلپذیر بودن این تعریف، سنج اساساً چهارچوب منظمی برای عملی ساختن آن ارائه نمیکند. ...

...

لطفا پیش از دانلود حتما به این نکات توجه نمایید (کلیک کنید)